the media and glass ceiling: explanation of television impact on the women promotion to the managerial levels

نویسندگان

حبیب ابراهیم پور

استادیار دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران امیر حسین مکبری

دانشجوی دکترای مدیریت رسانه دانشگاه تهران، ایران داوود ریواز

دانشجوی دکترای مدیریت رسانه دانشگاه آزاد، واحد علوم و تحقیقات طاهر روشندل اربطانی

استادیار دانشگاه تهران، ایران

چکیده

despite the remarkable growth of women in the work environment, improvement of their managerial positions aren't suitable with their number in organizations, while there is no reasonable evidences about lack of managerial ability of women but it seems issues like discrimination and job attitudes, limiting mistakes and face the rush toward the occupations and encounter with many problems to catch managerial positions in society. this paper aims to clarify the role of mass media in promoting women to managerial levels is the purpose to investigate the relationship between adaptation television aspects of cognitive, normative, regulatory and development form the subject of women and their promotion to managerial levels of the other has been discussed. this questionnaire which confirmed its validity and reliability has been estimated that 84 percent was in the form of survey research in fields of management and communication professors of the university of tehran state level was conducted. according to the research findings and in 95 percent of tv programs have significant effects on promoting women in the community was 42 percent, it indicates that about 42 percent in variations of promotion in society related to tv and 58 percent of the rest is related to other factors.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the impact of morphological awareness on the vocabulary development of the iranian efl students

this study investigated the impact of explicit instruction of morphemic analysis and synthesis on the vocabulary development of the students. the participants were 90 junior high school students divided into two experimental groups and one control group. morphological awareness techniques (analysis/synthesis) and conventional techniques were used to teach vocabulary in the experimental groups a...

15 صفحه اول

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

the impact of skopos on syntactic features of the target text

the present study is an experimental case study which investigates the impacts, if any, of skopos on syntactic features of the target text. two test groups each consisting of 10 ma students translated a set of sentences selected from advertising texts in the operative and informative mode. the resulting target texts were then statistically analyzed in terms of the number of words, phrases, si...

15 صفحه اول

the evaluation and comparison of two esp textbooks available on the iranian market for teaching english to the students of medicine

abstract this study evaluated and compared medical terminology and english for the students of medicine (ii) as two representatives of the textbooks available on the iranian market for teaching english to the students of medicine. this research was performed on the basis of a teacher’s and a number of students’ attitudes and the students’ needs analysis for two reasons: first, to investigate...

15 صفحه اول

the impact of peer review on efl reviewers writing proficiency

امروزه تصحیح همکلاسی در کلاسهای نگارش یکی از اجزاء لاینفک کلاسهای دانش آموز محور است. تاثیرات مفید تصحیح همکلاسی بر زبان آموزان، معلمان را متقاعد کرده است که علیرغم صرف زمان، انرژی و توان بسیار، از این شیوه ی آموزشی در کلاسهای آموزش نگارش بهره بگیرند. تحقیق حاضر بر آن است تا با مقایسه دو گروه از یادگیرندگان زبان انگلیسی، تاثیر تصحیح همکلاسی را بر توانایی نوشتاری آنها نشان دهد. 122 خانم زبان آمو...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مدیریت دولتی

جلد ۳، شماره ۶، صفحات ۱-۱۸

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023